Türkiye genelinde uygun merkez
Okuma, yazma ve heceleme alanında özgül öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklar için yapılandırılmış okuma-yazma programlarını içeren destekleyici eğitimdir.
Ücretsiz Yönlendirme AlDisleksi eğitimi, çocuğun okuma-yazma becerilerini çok duyulu, yapılandırılmış ve bireyselleştirilmiş yöntemlerle destekler.
Akademik zorlanmanın nedeni doğru değerlendirildiğinde çocuğun özgüveni korunur ve okul başarısı daha sürdürülebilir şekilde güçlenir.
Her çocuk farklıdır. Aşağıdakiler tek başına tanı koydurmaz; değerlendirme için bir başlangıç noktası olabilir.
Sınıf düzeyine göre okuma hızının düşük olması ve sık hata yapma.
b-d, p-b gibi harfleri karıştırma veya hece atlama.
Dikte, imla, noktalama ve yazılı anlatımda belirgin zorlanma.
Okuma bittiğinde metnin ana fikrini anlatmakta güçlük yaşama.
İhtiyacı anlamadan merkeze yönlendirme yapılmaz. Süreç hattımız üzerinden yürür.
İl, ilçe ve ihtiyacınızı paylaşarak ücretsiz ön görüşme talep edin.
İlçenizdeki anlaşmalı merkez ve uzmanlarla bağlantı kurulur.
Merkezde bireysel değerlendirme ve hedef planı oluşturulur.
Terapi / eğitim seansları ve aile takibi başlar.
Disleksi eğitimi, okuma hızı, doğruluğu ve anlama becerilerinde güçlük yaşayan çocuklarda, ses-harf eşleştirmesi, heceleme ve metin okuma becerilerini güçlendirmeye yönelik yapılandırılmış bir özel eğitim sürecidir.
Programda çoklu duyu temelli öğretim teknikleri kullanılır; görsel, işitsel ve kinestetik etkinliklerle öğrenme pekiştirilir. Hedef, çocuğun okuma-yazma becerisini okul müfredatına uyum sağlayacak düzeye taşımaktır.
Kurum sayfasından inceleyebilirsiniz. İletişim Çocuk Gelişim Hattı üzerinden yürür.
Ankara Dilkom Özel Eğitim ve Rehabilitasyon
Keçiören / Ankara
Antalya Akademi Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Kepez / Antalya
Başaran Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Merkezefendi / Denizli
PAYAS YENİ YÖNTEM ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZİ
Payas / Hatay
Karaoğlu özel eğitim ve rehabilitasyon merkezi
Milas / Muğla
Beceri Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Ataşehir / İstanbul
Harf-ses bağının kurulmaması, hecelemede takılma veya okumaktan kaçınma kalıcıysa değerlendirme düşünülür.
Okul uyarlaması ve devlet destekli özel eğitim için genellikle gerekir. Özel çalışmada rapor beklenmeyebilir.
Özel eğitimci ve psikolog öne çıkar. Dil tarafı da etkileniyorsa dil ve konuşma terapisti eklenebilir.
Okuma, yazma ve gerekirse sesbilgisel farkındalık hedefleri çocuğun düzeyine göre yazılır.
Öğretmene kısa geri bildirim, sınav uyarlaması ve evde kısa okuma rutini konuşulabilir. Hepsi aynı anda olmak zorunda değildir.
Formu doldurun; uzman ekibimiz sizi yönlendirir.